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军训2天,杭州妈妈接到高一女儿的电话,哭 [复制链接]

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八月末,学校还没有正式开学,但*训已经热火朝天地开始了。 

对很多学生来说,一起操练、拉*歌的集体生活是结识新朋友的好机会。*训结束,大家身边已经多了几个亲密的伙伴。

但第一次住校的妮妮(化名)却看着乌泱泱的队列陷入了恐慌:我该找谁交朋友?他们会喜欢我吗?两天后,她哭着给妈妈打电话,让妈妈带她回家。

 图片来源:视觉中国

临近开学,浙大二院精神科接诊了不少这样焦虑无助的患者。精神科陈巧珍主任医师说,开学焦虑的不止是学生,不少家长和老师也出现了类似的症状。 

第一次住校,新高中生*训两天情绪崩溃

 

这周一,陈巧珍医师的诊室走进一对母女。女孩半躲在妈妈身后,眼神怯生生的,不敢直视医生的眼睛。 

妈妈告诉陈医生,女儿妮妮今年刚升入高中,前段时间在学校参加*训,“但刚*训两天,她就哭着给我打电话,让我去学校看她。” 

妮妮的小学和初中都是走读,从没住过校,这是她从小到大第一次过集体生活。*训休息时,周围的同学都三三俩俩闲谈起来,但性格内向的她一句话都说不出口。 

放眼望去,整个操练场一大片乌泱泱的学生,妮妮却觉得自己是置身汪洋的一片孤舟,炙热的太阳烤得她有些眩晕,一句简单的打招呼到嘴边又咽了回去。 

回到寝室,其他小姑娘叽叽喳喳聊成一片,熄灯了还停不下来。妮妮内心很想加入她们,但总找不到合适的时机,最后还是默默无言。

这样熬了两天,她终于受不了了,哭着打电话让妈妈来学校。为此,妈妈特地请了一天假,一整天都在学校陪女儿。临走时,她又哭成泪人,说什么都不让妈妈走。 

没办法,妈妈只好带上情绪失控的妮妮来到浙大二院精神科就诊。量表测试显示,她的抑郁和焦虑都达到中度,最终被诊断为“适应性的抑郁焦虑反应”。

 图片来源:视觉中国

陈巧珍说,从妮妮的人格测试和问诊时的表现来看,她是典型的内向、敏感性格,这类性格的孩子通常在社交上比较慢热,有的会存在一定障碍。如果没有及时引导和干预,有的可能会发展为厌学,渐渐更不愿意去学校。 

“这种程度的情绪失控需要药物治疗,同时我们也会教这些孩子一些社交技巧,帮助他们建立社交自信。” 

陈巧珍给妮妮支招:先不要想着在*训那么多人里交朋友,可以把范围缩小到排在身边的同学、寝室隔壁床的室友等,再慢慢扩大到全班;实在找不到话题也不用很有压力,适当回应别人抛出的问题也可以很快加入讨论…… 

转行当老师,焦虑得连家长的信息都不想回

开学临近,除了学生出现焦虑,老师也感到了返工的压力。几年前从传媒行业转行当老师的李女士(化名)深有体会,每次开学前,她的焦虑感就会直线上升。

 

李女士是某所高中的老师,刚转行当老师没几年,还是一个不断摸索中的“教学小白”。她责任心很强,总担心自己经验不足会误人子弟,不知不觉中就给自己施加了过多的压力。 

尤其每次听完老教师讲课,她都会陷入自我怀疑中,有时控制不住地想哭,有时又忍不住向身边的人发脾气。这种时候,家长发来的

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