田家炳初中的学生在体验陶艺
本报讯要说初、高中生最期待的课，最近在常州市青少年活动中心开课的通用技术、劳技实践课，是不二之选：课堂上暂别书本，学的都是“实操”型的项目。于是，机器人工作室里，细小的零件在奇思妙想之下变成了智能艺术品；木工坊里，一块块了无生气的木块改头换面；茶艺室里，点茶之时茗香浓郁，杯杯盏盏皆有意趣……
3月1日起，市青少年活动中心再次开出通用技术、劳技实践课。中心副主任贾群介绍，来上课的28所学校覆盖所有局属初、高中，每个学校安排两天共计18个课时的劳技综合实践培训，学生根据兴趣选择走班上课。学生在初中、高中阶段各有两次实践机会，本轮培训持续到5月底。
据悉，本轮培训，市教科院和活动中心针对初、高中生各开发了20门课程，涵盖生活、工程、创造、科技4个领域，近40名教师参与授课。
于年投入使用的市青少年活动中心实践基地，围绕中小学课程改革体系要求，内设科技创新区、科技实验区、劳动实验区、生活试验区。为解决上学日中心“闲置”问题，局属初、高中的劳技实践、通用技术课堂，陆续搬至该中心。到年，实践培训覆盖到所有局属学校。
“基地投用至今，我们根据学生的选课兴趣，不断更新课程。”贾群举例说，像原先的“网络组建”课与时俱进换成了“物联网”，“剪纸”升级为“纸艺”后，趣味性更强，近两年新增了烘焙、烙画，计划年内开出人工智能课。令中心意外的是，木工、车工等“男性化”的课程，女生报得也挺多，十字绣、剪纸等“细活”，喜欢的男生也不少。
据悉，继年首次接待市二中、三中的高一学生后，该中心实践基地接待的学生逐年增加。这一次，惠及28所学校近1.5万名学生。（常州晚报毛翠娥）
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