（1月9日《平原晚报》牧野文艺刊载）
前天晚饭前，小学三年级的女儿递过来她语文资料上的作文让我检查。我看过之后很不满意，大抵说了她写的净是废话之类的，语言一点也不简洁。我说：你能用三个字明确表达出你的意思，就不要用五个字，不要养成啰里啰嗦的习惯。再一看作文题干的要求——以“歌声”为话题自拟题目。女儿想写楼上的歌声，但是涂了几笔因为不得法，故而不入我眼。
（女儿最初的文字）
小学三年级的闺女，平时也自己写小说，语言还算流畅，文采初显，但上面写的这段文字，明显不走心。以前，她每每写完不直接找我，非让妻子当“传话筒”想博得我的认可。我总是不动声色地看，不细讲。我是想让她把自己应有的写作潜力全暴露出来，我再点拨，避免我的先入为主。
如今该给她讲作文的写法了，但我不着急，只想慢慢渗透，一点一滴，不贪多。餐桌前，我一边嚼着刚蒸好的馒头，一边喝着热粥，一边断断续续地给她讲如何能把“楼上的歌声”写出新意，如何另辟蹊径、不随流俗。我把“由果溯因法”的结构与“欧亨利式结尾”给她讲了个大概，情节处理给她笼统地说了说，之后我就下楼开车去上夜班了。
（讲解后，再丰富的文字）
等回来的时候，妻子让我看女儿的“成品”，当然这“成品”中也夹杂有妻子的智慧。我还是不甚满意，觉得教条式的东西、呆板的东西、牵强的东西太多，缺乏自然，没有“水到渠成”的酣畅，接着我拿出纸笔又进行了修改，把铺垫和照应处理好，含蓄地把文章的中心渗透出来，就成了。
（我下笔再修改润色）
我写东西这么多年，基本上没给本地的报纸投过稿，所以好多人都不知道我写东西。如今，想着就把我修改过的女儿的文章砸出去看看如何，也算投石问路。能发表出去更好，对孩子也是个鼓励。孩子已经养成的爱读书的好习惯，我希望她还能养成写东西的习惯。不求她将来在写作上成名成家，但是得有所长。《平原晚报》发表的第一篇文章，就算是女儿钻研写作的开始吧！
（报纸上的文字）
报纸刊载原文如下：
楼上的歌声
□张素瑜（辉县市）
前些天，楼上搬来了一家新邻居。从新邻居刚来的第一天起，每天我都能听到楼上传来婉转甜美的歌声。听着这清脆且带有些许稚嫩的歌声，我总会想：唱歌的人一定是个非常可爱的小女孩。她应该有一双明亮的会说话的大眼睛，并且扎着两只小辫子，穿着漂亮的连衣裙……有几次，我真想上楼去敲响她家的门。我只想告诉她，她的歌声真好听。因为我也喜欢唱歌，只是相较之下，没她唱得好。出于羞怯，我还是没有勇气叩响那扇神秘的门。
直到某一天，熟悉的歌声突然消失了，紧接着连续好几天歌声都未再响起。我突然有些担心。
家里的饮水机坏了，爸爸在修理时怎么也找不到家里的螺丝刀了，便要我到邻居家借一把。当时我正在为一道复杂的数学题绞尽脑汁。我怎么也想不出解题的方法。焦急的我一时间像热锅上的蚂蚁。唉！我想我还是放弃算了，大不了明天到学校“借鉴”一下其他学习好的同学。此时爸爸一声令下，我立马想，我可以到楼上借啊！正好也见见那位可爱的小女孩。
我激动地爬到楼上，轻轻地叩响了那扇防盗门。过了好一会儿，里面才有人问：“是谁啊？”我说：“楼下的邻居。能借你家的螺丝刀用一下吗？十字的那种。”“哦，好的。”她开了门，对我热情地微笑着：“你先等一下，我去拿。”还好，与我猜想的一样。她梳着两只羊角辫子，也穿着一身漂亮的连衣裙，只是她在向一个纸箱子走去寻找螺丝刀时，脚步却很慢，两只手也摸摸索索的。当她小心翼翼地把螺丝刀递给我时，我才近距离看到她那双呆滞的眼睛：她竟然是一位盲人。
我从她手中接过螺丝刀，客气地说了声：“谢谢你！对了，你唱的歌真好听。这几天为什么没有唱啊？”“这几天感冒，嗓子哑了。谢谢你的夸奖。”她微笑的脸顿时羞成了一朵红艳艳的花。
回家后，爸爸用螺丝刀在认真地修理着饮水机。他安静地做着手中的活儿，一丝不苟。想起楼上盲女孩那张微笑着的脸，还有她那婉转的歌声，我突然心出奇得静。然后，我重新坐到了写字桌前，认认真真地攻克那道数学题。我相信自己能做出来的！
几天后，楼上又传来邻家女孩那熟悉的歌声。我每次都会认真地听。我从心底里感谢她。
张方明
自由撰稿人，
出版有小说集：
《一个人的清欢》。
张方明写是写，不写也是写…