◎文/徐报融媒记者李小委
图/徐报融媒记者秦媛
少先队的队名是什么？少先队的创立者和领导者是谁？中国少年先锋队的建队纪念日是哪一天……近日，徐师一附小一年级全体学生正在进行一场“少先队知识”测试，而此次测试结果将作为一年级学生“分批入队”选拔的其中一个考核标准。
■■新生入学
即开展少先队入队启蒙教育
据介绍，为了有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感，徐师一附小全面启动少先队分批入队工作，即“达标一批，吸收一批”。
5月25日上午，徐师一附小一年级的学生进行了“少先队知识”测试。测试内容包括选择题和连线题两部分，题目涵盖少先队的基本知识以及发展历程。由于同学们做了充分准备，很多同学拿到试卷后10分钟即完成测试。“中国少年先锋队的建队纪念日是10月13日、少先队队歌《我们是共产主义接班人》……”参加测试的学生告诉记者，从一年级入校起，学校就给他们讲授少先队知识。
采访中，记者了解到，“分批入队”选拔不仅有“少先队知识”测试，还有佩戴红领巾、敬队礼等实操训练。“佩戴红领巾有一个小小的口诀：立衣领，折领巾，领巾披在肩，左尖压右尖，底尖转一圈，（即右尖绕一圈），圈里抽出尖，压衣领。”测试结束后，一年级各班主任又带领一年级学生强化规范佩戴红领巾的动作要领，之后进行比赛。比赛过程中，记者看到同学们都能够快速、准确地佩戴红领巾。一条条整洁的红领巾在胸前飘扬，同学们的脸上都写满骄傲与自豪。随后，是敬队礼展示，右手五指并拢，高高举起，手与头呈45度角，这样规范、整齐地敬队礼，充分展示了一年级学生良好的精神风貌。
徐师一附小大队辅导员王琦表示，学校从入学起就对一年级全体新生进行了少先队入队启蒙教育，从思想上引导学生向少先队组织靠拢。从上学期开学以来，学校以队会课等形式多次带领准队员学习“六知六会一做”内容，并联合家庭共同帮助准队员在生活中实践所学内容。
■■分两批入队第一批不超过班级人数的30%
王琦表示，分批入队依然坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据学校分批入队评价标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。
“在‘全童入队’的实现过程中，我校少先队预备队员原则上分两个批次入队。第一批：一年级第二学期“六一”期间完成，第一批新队员比例不超过班级人数的30%。第二批：二年级少先队建队纪念日（10月13日）期间完成全童入队。”王琦说，在选拔时，通过学生自评、同学互评、家长评价、老师评价和知识测评后推荐产生，达到学校入队评价指标的少年儿童，经学校少工委审核批准后才能加入中国少年先锋队。暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动，待达到学校入队评价指标即可入队。
家长吴女士说：“作为家长，我们支持分批入队的方式，真的是让孩子在这个过程中体会到作为一名少先队员的光荣感。”
年以前是“全童同时入队”，从现在开始是“全童分批入队”，即“达标一批，吸收一批”。徐师一附小校长叶斌表示，分批入队更改了以往的全童入队“一刀切”的入队方式，引导少年儿童在经历入队过程，在追求一个个小目标的过程中接受*治启蒙和价值观塑造，从而达到从小培养热爱*、热爱祖国、热爱人民的朴素情感，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
本文来源：彭城晚报